Ventos do SUL

 

 

 Aconchegantes-QUENTES como um abraço.

(Maviet)

 

Estou na estrada da volta p’ra onde eu já não quero ir
No escritório esta tarde foi tudo p’ra me deprimir
A buzina apressada de um carro que me quer passar
Na portagem um rosto indiferente diz-me para pagar
Rumo ao sul, sem amor, devagar
O meu sonho faz-se ao mar
Sem amor rumo ao sul
O meu céu perdeu o azul
Volto as costas às luzes brilhantes da cidade mãe
Sou a sombra impiedosa do apego a quem já não se tem
Sei que ao fim desta estrada há uma casa que suponho ter
E a vontade indomável que teima em me querer perder
Rumo ao sul, sem amor, devagar
O meu sonho faz-se ao mar
Sem amor rumo ao sul
O meu céu perdeu o azul
Rumo ao sul, sem amor, devagar
O meu sonho faz-se ao mar
Sem amor rumo ao sul
O meu céu perdeu o azul

  existência(!!)e horizontes a perdermos de vista-Oiço a voz de Fábia, concentro-me  pela primeira vez no poema. uma montra onde a fuga é evidente. Tem muito das vivências das gentes deste mesmo sul. Das ausências e  das  memórias que os atormentam.

Estou realmente FELIZ. O lugar não me parece mais  um antro da porcaria. Lixo, desautorização-desrespeito-desânimo e desorientação. Todos os ADJECTIVOS que nos transportam para a tristeza. Foram assim os últimos 12 anos . Hoje ao regressar senti o ar puro e as pessoas sorrindo.

Ninguém poderá jamais entender as razões que estruturam as RUPTURAS. SÓ QUEM VIVE NO "LIMPO" DA INTENCIONALIDADE e da concretização . E  tem uma dose dupla de  GENEROSIDADE.

São estas  que nos fazem ter esperança. (CONSTRUÇÃO-ARTE-RUPTURA...aprendizagem) ...avançar. Ir em frente.

são tantos os anos a tirar partido desta fórmula  para o  renascer. Uma DESCONSTRUÇÃO-CONSTRUTIVA. 

(DUKÉKESTEGAJO ESTÁ a FALAR?)...deve ser da Primavera, o calor deu-lhe volta ao miolo.

 

Terminaram hoje Dois meses de aulas via classroom . Sem queixumes nem desânimos. Só construção e planificação,semana após semana.

 o contrário seria a prostração e a desistência. Uma nova forma de SER ESCOLA> Fantástica, porque ela nasceu de uma FRONTEIRA para o desconhecido. ESTA INTERACÇÃO que nos fez sair do comodismo, reflecte-se na forma como a abordei teatralmente.

«...a sala física nunca poderá ser substituída». 

 

    Acordarmos com a consciência  que o RUMO é para lá(!!) o LUGAR mais brilhante da existência.

Doze anos de viagens. Sentindo  a marca aberta da desautorização, do desrespeito e da ausência  do grande tempero da prática pedagógica>>>>Os AFECTOS e a partilha sem fronteiras. Foram banidos. 

 

«AS CONVICÇÕES JAMAIS estiveram sobre a mesa -para serem negociadas.

Esta máxima é fruto do SONHO. E das certezas.

Entrei duas vezes ( nestes últimos em 2 meses) no lugar, aquele lugar  Hoje é novamente a ESCOLA. 

Uma na semana passada para reunião de departamento. Outra hoje para receber um computador portátil que me foi emprestado a mim e a todos os professores do AGRUPAMENTO. O Ministério a funcionar sem a pressão dos sindicatos (esta amainou ultimamente) com o jovem ministro a fazer das tripas coração para aguentarem de pé o sistema escolar. não ficaria ofendido sem este empréstimo inesperado. Optei sempre por comprar tudo o que fosse necessário para apoio da prática pedagógica. são heranças da genética e de tempos difíceis hoje longínquos. já o meu pai tinha que comprar as suas ferramentas. Hoje recebi como oferta um valioso portátil . Chama-se evolução com organização.

ESCOLA DISSE EU!...

Deixou de ser  só um  LUGAR ao qual me dirigia com temor .  Eu é que mandoo(mas nós não podemos também ter ideias e colocá-las em prática?).

 -Não convém, daí virão problemas, (este foi o lema). O gajo é que manda e não gosta que o contrariem. (ouvi em tempos a um subalterno).

 Estranha sensação, CORPO e mente DORIDOS - no centro de um vespeiro, onde  as vespas  -de OLHOS VENDADOS chocam com as paredes do labirinto.

David Ho

Escrevi em Dezembro passado, SOBRE SAGRES,,,o meu lugar de CULTO,,, e depois da "aparição" de uma foto com quase 50 anos, da qual não sabia a existência...

Escrevi sobre a SAUDADE e o LUGAR chamado ESCOLA, sempre esta segunda pele...

SAGRES É O LOCAL MAIS IMPORTANTE DA MINHA JÁ LONGA VIDA. A ESCOLA COMO ESTRUTURA SOCIAL, LUGAR DE APRENDIZAGEM E AFECTOS É O OUTRO LUGAR QUE FEZ DE MIM O QUE SOU HOJE E ME DEU TUDO O QUE NUNCA IMAGINEI CONSEGUIR. CONTAS POR ALTO, ESTOU NA "ESCOLA", ACONCHEGADINHO, LUTANDO, CRIANDO, partilhando saberes E ULTRAPASSANDO BARREIRAS HÁ PRECISAMENTE 55 ANOS.

http://coraoquesenteacordaterra.blogspot.com/2020/11/promontorio.html 

 

ESCOLA. É este o nome  esquecido na última década e mais uns anitos . Voltei a ter a sensação do voar nos 2  dias que entrei na Amato Lusitano, observei tantos sorrisos e trabalho já realizado. O Feudo foi enterrado pela LIMPEZA, ORGANIZAÇÃO e penso que afectividade. 

 CHAMA-SE (E) e já está quase , quase...RETORNOU O NOME DE ESCOLA-LIMPA.

 Quase como esta(!).

http://indianespadanal.blogspot.com/

 

A ESCOLA MUNDO de CORES REGRESSOU com nova liderança- Laurinda Sanches, PESSOA-PROFESSORA e penso que também diálogo, PARTILHA, RECUPERAÇÃO da LEGALIDADE há muito perdida. E AFECTOS.

Que tal também o  RESPEITO(?!.), perante a competência e a condição humana.. 

os alunos poderão de novo estacionar  as suas bicicletas e motoretas no lugar que sempre lhes pertenceu e foi retirado  nos últimos anos. (...mas será que voltam a serem frequentadores do espaço ?)

 

F VASILIKI

E   mais uma "RUPTURA" é clara mas com o passado;« a última» aquela que me levará no meu barco de papel sobre um oceano onde os SONHOS são ONDAS e BRILHO(S) nos OLHARES. Onde os alunos estão primeiro. E a par destes os PROFESSORES (autoridade, autoridade, respeito, respeito). Antes dos pais como "intermediários do diálogo os directores das turmas. Professores Há muito desautorizados

 

Tenho a certeza que será um tempo de mais escola e menos churrascos. Que não perca o RUMO do SUL, Minha Senhora,  Directora Laurinda e a sua equipa (voto de confiança para o Zé António boa aquisição da equipa anterior que sempre procurou diálogos com respeito,  mas sem, aparentemente poder opinar ou decidir ). são ventos quentes e aconchegantes,,,como abraços que nos fazem perder, e esquecer os pedaços da desconstrução das MARÉS na grande viagem  que é  a vida.

O MEU CÉU é AZUL e AMO os CARACÓIS. Também os alunos... senhora minha...AINDA ESTAMOS a TEMPO. 

 

E as ROSAS! CHEIRAM TÃO BEM, QUANDO NÃO SÃO DO "AVIÁRIO".

Vamos a isto, faltam sete anos para "SER IDOSO". Se me apetecer!

« Senão, continuarei como hoje nas mãos de uma criança lutando contra a inactividade e a frustração»

Quarta-FEIRA QUASE DE CERTEZA ENTRAREI,,, (DOIS MESES DEPOIS) >NA 23a, COM A MESMA FORÇA (MOTIVAÇÃO) DE HÁ 42 ANOS. E TAMBÉM COM a certeza  QUE NÃO SEREI CHAMADO À DIRECTORA POR DEIXAR ESCAPAR UMA "ASNEIRA".

 

 OU ATRIBUIR UMA CLASSIFICAÇÃO NEGATIVA A ALGUM ALUNO INCUMPRIDOR.

 E quem sabe (?)que  o Blogue Álvaro Espadanal o índio volte  a ter rosto na ESCOLA e saia da lista dos blogues censurados e eliminados.

  ... ter opinião e exprimi-la é algo de extraordinário.

Façamos desta forma.