Delinquentes
TOP
O MELHOR do PIORIO (!!!)
O DRAMA!
A DOR!
O fedor!
AS CORES,,,e os SORRISOS por tanta trapalhada.
SEGUNDA CHAMADA GERAL
avisam-se todas as polícias
(a dos costumes, a da linguagem, a do bom&bonito)
fugiu um homem
tem
olhos muito abertos
(olha muito depressa
como se fosse de moto)
dois pés
(caminha persistentemente)
duas mãos
(transporta uma caixa)
ATENÇÃO
supõem-se que é PERIGOSO
sinais particulares:
baixa-se com frequência
para fazer festas a um gato
apanha folhas caídas
antes que o varredor as leve
conhece a diferença entre
limar as unhas e polir as unhas
gosta de sementes
atenção
GOSTA DE SEMENTES
repete-se
avisam-se todas as polícias
anda um homem à solta
à solta
atenção
tem-se como certo
que é
realmente perigoso
todas as autoridades
estão alerta
todas as ruas
de todas as cidades
estão vigiadas
não poderá passar
por nenhuma fronteira
que seja conhecida
insiste-se
anda um homem em liberdade
atenção
em liberdade
delações muito recentes
permitem afirmar
que fala com frequência
que é frequentemente escutado
TODO O CUIDADO É POUCO
consta também
embora sem referências concretas
que está sempre presente
nos locais mais suspeitos
apela-se ao civismo de todos os cidadãos
para a denúncia rápida e eficaz
há recompensa
atenção
anda por aí um homem livre
não se sabe o que fará
todas as autoridades
estão alerta
todas as cabeças
de todos os cidadãos
estão vigiadas
não poderá passar
por nenhuma verdade
que esteja estabelecida
ATENÇÃO
dados recentes indicam que foi visto
conduzindo um grupo de jovens
não se sabe para onde
não se sabe para quê
têm dois pés
(caminham persistentemente)
duas mãos
(transportam uma caixa)
olhos muito abertos
(olham sempre de frente
como se o futuro fosse deles)
ATENÇÃO
sabe-que são perigosos
andam por aí livres
não se sabe o que farão
há suspeitas de que
transportem sonhos
TODO O CUIDADO É POUCO
exige-se
a quem os vir
que atire imediatamente
é urgente
atenção
atenção
chamam-se todas as polícias
uma informação
da máxima importância
relatórios afirmam
que frequentemente
sorriem com extrema violência
repete-se o apelo
ATIREM PARA MATAR
NADA DE PERGUNTAS
Zeferino Ramalhoso (filho)
....
SEGUNDA CHAMADA GERAL
...
é um palimpsesto do poema
Chamada Geral
de Mário-Henrique Leiria
“olha muito depressa (como se fosse de moto)” é um verso roubado ao poema
O jovem mágico das mãos de ouro
de Mário Cesariny
JF
BOX ON STREET
«...é
assim, eu sou o zeferino pai e vim aqui prós avisar, este Profff, não é
de confiança. vai fazer a cabeças dos vossos filhos e filhas.A minha
parte tá fêta poque ele já foi proff du mê filho e sê o quel passô. E
obrigou a minha filha Brother-Sister a entrar nu esquema de trabalhari
nas aulas até fazeri calos nos dedus e no trasêru.»
2022
DELINQUENTES
12ºAVIS
(a escola do impossível)
mundo ao contrário
(perpétua)
12 assassinatos
Bisneta do par Bonnye and Clyde
-11 assaltos a Bancos
-4 assaltos a velhinhas no jardim da Estrela
12 anos
cruxxx
(Florbela do encantamento-a XEIROZA)
Crime-está em todas💕💚💛💪😜feliz#mente
Pena Suspensa -8 anos
O mundo ao contrário será um mundo revertido, para muitos o contrário do que estamos habituados a ver e viver. O mundo ao contrário pode ser visto como uma distopia, um mundo onde os valores não existem, onde o mal reina. No entanto, o nosso mundo está a tornar-se num mundo assim. Embora ainda existam pessoas que fazem no bem, e acreditam nos valores certos, muitas outras menosprezam a beleza do nosso mundo para criar um mundo ao serviço dos seus gostos e desejos. O único problema é que estes comportamentos influenciam muitas pessoas e viram o mundo do avesso. Crises económicas, climáticas, humanitárias e muitas outras crises parecem saídas de uma distopia, mas acontecem na actualidade. Surgem-me imagens de destruição, poluição e da sobreposição da tecnologia sobre a natureza. O que me dá esperança são as boas pessoas, os lutadores, os artistas e os sonhadores que sonham com um mundo melhor. Nós podemos construir o nosso mundo ao contrário do actual, onde nos podemos expressar, vestirmo-nos como quisermos, cantar e dançar sem vergonha, ligarmo-nos com a natureza e viver de acordo com o bem e a paz. Este é o mundo ao contrário do mundo ao contrário. Neste nova mundo, imagino a harmonia entre natureza e tecnologia, todos os tipos de pessoas a viver em amizade a amor, as roupas mais excêntricas e coloridas, etc.
Zeferino Ramalhoso(FILHO)
(O TRUKAS)
Perpétua
-8 assassinatos
-4 assaltos ao Banco do Estado
-35 fogos postos
-5 Roubos de combustível nas bombas da GalpÓLHA-ESTE,como se eu naocolhecesse de ginjeira.Sempre com estas invenções intelectualóides.Pra jádexo já aqui assenti que tou aqui porcaminha mãe mobriga.
É
uma grande seca tercaturar profs. Mas já que tenhu queescreveri alguma
coisa. Chamola atenção pá canção da Xana , a Garina do estopas Zé Pedro.
A xana diz assim:
Mandar pintar o céu em tons de azul
Pra ser original
Mas só depois notei
É que azul já ele é, houve alguém
Que teve ideia igual
Raquel
- Tráfico de cromos da Panini
--Venda de cartões da Meo falsificados
-Roubo à mão armada no Casal Ventoso
Pena-12 anos de pildra
O meu mundo ao contrário é quase idealizado. Posso dizer que para mim aquilo que consigo imaginar ou pensar é algo tranquilo que é vivido ao som e ao ritmo das coisas, onde as cores de transformam em vida e imaginação, nos sujeitos que vivem ao ritmo do meu mudo idealizado pela minha imaginação se tornam pessoas completamente diferentes do mundo normal.
Inês F
Crimes
-Troca de bebés na Alfredo da Costa
- Venta de artigos contrafeitos
(5 anos de pena suspensa)
Questão 2 "O meu mundo ao contrário"
A sociedade está em constante evolução, mas com qualquer crescimento vêm altos e baixos e a sociedade é assim, uma linha constante repleta de altos e baixos. E por vezes para conseguir lidar com esses momentos inconstantes da sociedade precisamos de encarar o mundo de uma forma diferente, talvez ao contrário seja uma boa ideia.
O meu mundo ao contrário é como uma grande tela, pela qual podemos observar tudo aquilo que vemos no dia a dia mas ao contrario, literalmente tudo ao contrário. Uma obra de arte que retrata todo um dia normal mas de cabeça para baixo. Onde os passeios que percorremos todos os dias passariam a ser o céu e o céu passaria a ser o nosso "chão", as estrelas passariam a ser as flores dos jardins que antes atravessava-mos e agora passaríamos a pisar as estrelas que antes observava-mos, assim como os aviões agora seriam os carros e os carros seriam os aviões. Desta forma eu acho que o projecto "O meu mundo ao contrário" pretende abrir as nossas cabeças para o mundo, de forma a observarmos os pormenores do dia a dia que preenchem as nossas vidas de arte.
Para mim o mundo ao contrário é tudo aquilo que cada um quiser imaginar, e acho que este projecto final nos vai dar uma visão mais abrangente e de como nos podemos expressar através da arte nesta sociedade actual.
Matilde
Crimes
-Tráfico de marfim
-Assalto ao cofre da Rainha Isabel II
(14 anos de pena)
Maria Bernardo
A sociedade está sempre a mudar, às vezes está melhor que outras
mas isso é como tudo; se formos perguntar a pessoas de diferentes
gerações o que acham da sociedade de agora os mais velhos vão dizer que
esta está boa, não é preciso mudar mas para as gerações mais recentes
ainda há muito que melhorar, para mim como artista uma das coisas que se
devia ter uma mentalidade mais aberta é sobre a arte, pois esta está
presente na maneira como as pessoas se expressam como por exemplo pela
maneira como se vestem e em pleno século XXI ainda há muito
preconceito.
A BROTHER-SISTER
Crimes
👿💔💦😈💚✌👀
No meu mundo ao contrário as mensagens que a sociedade transmite são muito materialistas, para ser feliz é preciso ter mais e melhor, e também que é preciso demonstrá-las para que outras pessoas o possam ver, nomeadamente nas redes sociais. Pela minha experiência apenas utilizei as redes sociais como espectador e não como participante, com a exceção de publicar os meus desenhos. Sempre vi as redes sociais como um fantasma de longe a observar.
Ruben Magalhães
Crimes
-Ser boa pessoa e não saber deste fenómeno
- Prateleiras é com ele
- Assalto à fábrica de motos Harley para tirar uma Selfie.
Pena- (Polir 20 motos por hora)
-
WE LOVE SCHOOL E
WE LOVe SCHOOL
WE Love SCHOOL
...entrada em grande!
...entrada em grande!
marcha de protesto amigo. E Patriótico.
KILL ADOLESCENCE
| (INSTALAÇÃO)-10ºAVIS | |
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BAD PROJECT //022  Ao ouvirem o tema deste ano “O meu mundo ao contrário”, esta é a interpretação que me surge na mente.
O facto do planeta Terra estar a torna-se cada vez mais desenvolvido porém mais dificuldades aparecem, acabam por tornar a nossa vida mais difícil, o que, a meu ver, é um grande contra-senso.  Mas se o mundo, bem como a sociedade, são cada vez mais evoluídos, por que motivo certos problemas sociais não têm solução ainda? Ana CAROLINAsobre
o tema do ano " O MEU MUNDO ao CONTRÁRIO", APÓS UMA
INTERIORIZAÇÃO E DECIFRAÇÃO DAS MENSAGENS QUE A LEITURA DA SOCIEDADE TE
TRANSMITE NA ACTUALIDADE.
MUNDO AO CONTRÁRIO Para a resposta a este questionário, é necessário fazer referência à obra de arte (musical) dos Pink Floyd, “Another Brick In The Wall, Pt.2”. Preferi abordar o assunto que esta música retrata pois, como estudante, é sem dúvida algo que me interessa defender.
Enquanto estudante e adolescente, é difícil encaixar na sociedade e ser a pessoa que todos querem que tu sejas. Dou por mim a sair à rua num “mundo” contrário a mim. Onde a maioria se limita a seguir estereótipos. Como está explícito na letra e no videoclipe, este tema é uma grande crítica ao sistema educacional. Sistema este que se baseia no autoritarismo, numa educação rigorosa e opressora que não concede espaço aos alunos para desenvolver a criatividade. Um método de ensino que aprisiona, ao invés de motivar e promover a mudança, e que nos proíbe de contestar as regras e exigências dos adultos (professores), porque são isso mesmo, adultos. No vídeo da música podemos observar em algum momento, uma fila de alunos que são aparentemente clones, sem qualquer distinção. Estes acabam por ser triturados e transformados em salsichas. Uma cena que retrata esta ideia de não haver nada de novo, pois é tudo um ciclo. Segundo a minha análise, perante esta lógica, as pessoas têm medo. Medo da mudança. Medo do futuro. Medo de sair do que é considerado “normal”. Refugiam se em trabalhos objetivos e que não deem espaço para criar e imaginar. Talvez isso justifique o preconceito com aqueles que fazem arte. Não especificamente da arte que vai para museus, mas sim da arte que levanta questões e que é criada com o intuito de mudar algo no sistema. Opiniões diferentes geram conflitos. Por isso é que cada vez é mais importante ter a ousadia se ser original, criativo, e acima de tudo a nossa própria essência enquanto seres humanos e indivíduos. Sair da caixa, fazer a diferença! E não ser apenas mais um tijolo na parede.  (K)arlota Eliana Sequeira  A leitura da sociedade é por vezes vista como uma
leitura de fora, ou seja, fazemos críticas, reclamamos, mas não vemos o
porquê das "coisas" estarem como estão, e como fazemos parte muitas
vezes do problema, a sociedade somos nós que a criamos, daí ser
importante estar informado e ter cultura e conhecimento, para que
possamos construir uma opinião, para que o que está errado possa mudar,
está em falta a União! Pois, deixa de lado os preconceitos e não põe
nada nem ninguém de parte. Assim deveria ser, deveríamos e devemos viver
em união e viver ao máximo, aproveitando tudo o que a vida dá, porque
dá nos tudo aquilo que queremos, só precisamos de procurar no sítio
certo e de agir no momento certo! Deixar de existir e passar a viver. Concluindo, uma das mensagens mais vividas que existe hoje é a de VIVER! Pois deveremos viver mais e existir menos!! Mariana Mantesso   Alice Teixeira • Questão 2 • «O meu mundo ao contrário» é um mundo onde tudo é a preto e branco. No
meu mundo ao contrário, toda a gente anda com as mãos no chão e os pés
no ar, os cães passeiam as pessoas, riem quando estão tristes e choram
quando estão felizes. O meu mundo ao contrário é um
mundo triste onde as pessoas não comunicam umas com as outras, não se
conhecem, não ouvem música, não dançam, não cantam, não desenham, não
pintam, não vestem cores... Toda a gente anda de cabeça para baixo, como se não sentissem nada. Até a natureza parece triste, murcha e descolorida. A
maioria das nossas necessidades são satisfeitas através de robôs, não
existe a senhora simpática da padaria, não existe a mulher arrogante do
centro comercial, são só máquinas. Ninguém usa cartão de cidadão, usam os seus perfis do Instagram ou Facebook para se identificar. Ninguém sabe o que é folhear um jornal ou fazer sopas de letras nas revistas pois toda a informação está na internet. Quando
estão com pressa, as pessoas andam devagar, quando têm tempo andam a
correr. No inverno vestem roupas curtas e frias, no verão vestem roupas
compridas e quentes. Durante o dia acendem as luzes, durante a noite
desligam. Deixam a roupa em cima da cama e dormem no armário. É tudo ao contrário, ou seja, desordenado e triste!  Madalena Sousa  O mundo ao contrário pode ser muita e pouca coisa dependendo da vertente, mas na área da arte, o mundo ao contrário pode ser as coisas todas viradas do avesso, ou seja fazer trocas de cores, como trocar vermelho por azul, azul por verde e por aí adiante. Já no meu ponto
de vista o mundo ao contrário é literalmente quando as coisas já devem
estar mesmo todas ao contrário e tudo sem sentido, como sentar na mesa e
colocar objectos na cadeira, então escrever mensagens com os pés em vez
de ser com as mãos ou ainda cheirar com os olhos e escrever com a boca. João Moura  Para
mim “o meu mundo ao contrário” é quando eu estou a trabalhar com a
minha imaginação, com a minha criatividade, a ouvir música ou a fazer
algo que goste, pois, eu crio na minha mente o meu próprio mundo. No
mundo das Artes já é tudo ao contrário pois quem trabalha nessa área já
está acostumado com essa vertente. CAtarina Sobral No meu ao contrário, os homens são cadáveres
que deitam fumo pela cabeça, que usam ossos para pintar e fazer arte
onde exprimem os seus sentimentos mais os obscuros e macabros para as
suas telas, onde olham para as suas janelas e não vêem luz nenhuma, só
uma imensa escuridão que representa a cor das tintas que usam, ligam os
seus rádios onde ouvem um tipo de música mais agressivo que faz com que
os seus pincéis ganham vida e rabiscam as suas telas e que fazem de tudo
para sair uma bela obra de arte. Com os melhores cumprimentos BAD FARROMBA  Catarina Farromba O meu mundo ao contrário O meu mundo ao contrário seria um mundo paralelo ao atual. No meu mundo não existiria violência, as pessoas respeitariam se umas as outras sem querer meter defeitos desnecessários, podendo dar a sua opinião sem qualquer julgamento. Neste a população teria um bom rendimento financeiro podendo ter uma vida boa e feliz. Neste mundo a sociedade daria várias ideias para o melhorar todos os dias, tornando o muito mais verde e azul. O meu mundo seria um lugar divertido para todas as crianças tendo vários sítios para passarem o tempo e com variadas formas de aprenderem não só nas escolas, mas em muitos lugares diferentes. O meu mundo ao contrário seria um mundo feliz e com muito mais cor. Sofia Henriques No meu ponto de vista o meu mundo ao contrário seria um
mundo onde não houvesse mentiras, onde as pessoas mostrassem a
realidade, não só no dia a dia normal mas também nas redes sociais, o
que não acontece e provoca muitas instabilidades tanto físicas como
psicológicas nas pessoas; Seria um mundo onde as pessoas se respeitassem sem haver intrigas; Um mundo onde não fosse preciso haver avisos para ninguém poluir o planeta; Este seria o meu mundo ao contrário.   Liane Lourinho
O MEU MUNDO AO CONTRÁRIO O meu mundo ao contrário tanto consegue ser distópico como imaculado. Pode ser igualmente considerado um devaneio por alguns, o que não deixa de ser verdade. Nesse meu mundo, a música seria capaz de, enquanto a ouvíssemos, moldar-nos não só espiritualmente, como também fisicamente; seríamos a personificação da música. O prolongamento dela. Nós, como música, seríamos algo tátil. Coeso. E talvez odorífico. Os poemas escritos por poetas e poetisas ficariam gravados – um tanto incrustados – em suas almas, até à sua morte. E quando esta se desse, todo o fervor e a violência da poesia que carregavam era largado no ar, e serviria como FONTE de inspiração para muitos. Não eram os versos que estavam inscritos na alma de cada um dos poetas e das poetisas que eram extraídos, mas sim o sabor e a essência destes mesmos. Como uma nuvem a passar, assim seria a inspiração. Pedaços de almas. O meu mundo ao contrário não tem de ser necessariamente o mundo atual. Imaginemos que o meu mundo também é o mundo do século XVI. Fiz toda esta viajem no tempo para mencionar a tão famosa irmã de Shakespeare, e talvez distorcer um pouco a realidade e dar alusão e continuidade à filosofia de uma das minhas escritoras favoritas, Virginia Woolf. A irmã de Shakespeare, dotada com a capacidade de criar melodias com as palavras tal como o seu irmão, está enclausurada num corpo de mulher e assim impossibilitada de escrever e atuar em peças. E desta forma «viveu», com um imenso fogo dentro dela que nunca conseguiu exteriorizar. Não teve uma educação igual à do irmão. Quando soube que iria casar e que não tinha opção de escolha sentiu-se aprisionada, e este foi mais um motivo que a levou a fugir para Londres – tal como William fez – à procura de liberdade, ou da sua própria versão e perspetiva de liberdade. Dizia que queria trabalhar com artistas e era ridicularizada por isso. Acabou por se suicidar. No meu mundo, ela após o suicídio transforma-se numa espécie de presença. Como se com o suicídio tivesse GANHO ASAS para sair do buraco de onde se encontrava, da amargura a que era sujeita somente por ser mulher. Também há a possibilidade de ela se ter transformado numa deusa celestial que elucida as jovens artistas. Obviamente que no meu mundo ao contrário – ou mundo justo - não existiriam injustiças sociais. No meu mundo ao contrário – ou mundo aprimorado – não existiria a poluição que existe hoje em todos os cantos do mundo. Imaginar um mundo ao contrário é bastante relativo. Tanto consigo imaginar um mundo onde a roupa é usada do avesso, as pessoas andam para trás, a comida não é digerida da mesma forma, as pessoas dizem o oposto do que realmente pretendem, e consequentemente o ou a interlocutor/a tem de interpretar o oposto do oposto, ETC ; como também consigo imaginar um mundo sublime e puro e propício à minha existência. Por vezes , a vasta subjetividade consegue ser aterradora.
 Marie Fernandes Acho
que a sociedade está muito problemática, e sobre coisas nada a ver. Desde
política a clubes de futebol a simples roupa, claro que não há só
coisas más mas infelizmente são as que se notam mais. Pergunto me se num
mundo ao contrário essas coisas seriam completamente boas. E
pergunto-me também se por exemplo roubar lojas seria legal. Porque se
pensarmos... Tudo estaria ao contrário.. Incluindo os estatutos sociais.
Mas como isso funcionaria?? Acho que é difícil de prever... Chego há
conclusão que se o mundo ao contrário depende-se de mim e da minha ... O
mundo estaria igual ou talvez pior, pois eu gosto de acreditar que toda
a gente é boa.
 Matilde Santos O meu mundo, da maneira que gostaria que fosse, infelizmente não existe. Há muita coisa que não compreendo ou não gosto e sinto que é fútil no planeta. Talvez esse mundo até venha a existir um dia com a evolução das novas maneiras de pensar que vêm a evoluir felizmente, mas nos dias de hoje não. Das coisas mais importantes diria que são bondade, justiça e aceitação. Todos tendo isso em comum já o meu mundo seria perfeito pois tudo parte do ser e da maneira de ser. Obviamente há outras coisas essenciais como liberdade e direitos que apesar de não ser uma realidade em todo o lado, já se adquiriu de certo modo em boa parte. Tenho esperança nesta minha geração que está mais aberta a novas realidades e está interessada em adquirir um mundo melhor para que o meu mundo deixe de estar ao contrário.  Madalena Lourenço O Meu Mundo ao Contrário", para mim este mundo seria ter um estilo de
vida completamente diferente, como muita gente por exemplo em África
têm, eu tenho acesso facilitado a bastam-nos coisas como, água potável,
comida, saneamento, cuidados de saúde, eletricidade e internet, que são
coisas que eu tomo como garantidas todos os dias, mas muitas pessoas
infelizmente ainda hoje em dia não o têm  Gonçalo Pissarra PRATICAMENTE 12º avis INVENÇÃO-REPRESENTAÇÃO-TRANSFORMAÇÃO GRÁFICA-INVESTIGAÇÃO-ESPÍRITO CRÍTICO-LIBERDADE-INOVAÇÃO-EMPENHO e PAIXÃO> Eis o MUNDO ao >>>>>>>>  Oirártnoc Au …to… no>>>>mias!
1-(ONE)> Box on the STREET … PALAVRA^^^^arte PROJECTO AXONOMETRIA PROJECTO PERSPECTIVA CÓNICA -Mundo Real-Perspectivas- Figura humana, REPRESENTAÇÃO. PAISAGEM URBANA-PAISAGEM NATURAL. Processos de transformação gráfica e INVENÇÃO.
Paisagens urbanas HABITADAS FORA e dentro da CAIXA
AXONOMETRIA-representação/ A linha REINA, e a trama-Positivo/NEGATIVO. Simplificação (ACENTUAÇÃO-NIVELAMENTO). Figura humana, REPRESENTAÇÃO.
Processo gráfico apoiado pela conceptualização digital. (Interdisciplinaridade com a disciplina de MULTIMÉDIA)
1ºPERÍODO) 10 Desenhos. (8 no semanal) 2 em formato A2
O OBJECTO REAL(caixa)-habitado//A PALAVRA IMAGEM O OBJECTO construtor de contextos e ambientes-habitados Figura humana estática-dinâmica 
Grande <ESCALA> e pequena Paisagens imaginadas-descontextualizadas. AXONOMETRIA
PAISAGENS REAIS – CONTEXTUALIZADAS. Perspectiva CÓNICA HABITADA.
2-procurando Banksy-O REAL E a ficção.(trabalho CRÍTICO-INVESTIGAÇÃO-digital)
( PROJECTO em ESTUDO)
3- OK! KO!! Pasta DIGITAL. Pesquisa e arquivo de notícias do MUNDO REAL(todo o ano) O MUNDO AO CONTRÁRIO Esboços e apontamentos. (todos os materiais e utensílios)
(CANETAS )-Projecção de imagens-5 minutos.
4-IDENTIDADES> Diálogos com um (1) SOFÁ)>PROJECÇÃO (vários materiais e utensílios) registos expressivos Domínios da linha de contorno e da trama. CONTEXTO ILUSTRAÇÃO- Contextos improváveis
Ø Desenhos de INTERIORES-DENTRO e FORA –Perspectiva cónica. ESCALAS
FIGURA HUMANA-MOVIMENTO e transformação de imagens
5- 4 (quatro) Testes PRÁTICOS-Preparação para o exame. ……………………..
BOX on STREET
PERFORMANCE-CCC CONTEMPORÂNEA – INTERACÇÕES! BOX on STREET
(Temporariamente em ESPERA-CARNAVAL) >Box on the STREET-FUCKNEWS…LIBERDADE APRISIONADA-Performance BODYART-FACEPAINTING- OBJECTo ART /MODA …o BIZARRO. E o EXCÊNTRICO.
CONCLUSÃO e TÓPICOS da SABEDORIA-ARTE Quem desenha coloca-se assim no campo da própria representação, é simultaneamente sujeito e objecto do desenho. O DESENHO como prática gráfica e plástica, como meio de realização artística e vivência estética, unifica o UNIVERSO, cria imagens que figuram sentidos da VIDA. (Escultor Alberto carneiro /2000)
Competências A…………………………………………………………..alcançar (!!) O VER- O CRIAR e o COMUNICAR Ø Autonomia-AUTONOMIAS-AUTÓNOMO Ø AUTÓNOMA Ø Conhecimento e aplicação prática da SEMIOLOGIA da “IMAGEM no e do SOCIAL” . Ø Adquirirem práticas na REPRESENTAÇÃO do ESPAÇO REAL e sua transformação (K)RIATIVA. paisagem URBANA-INTERIORES-Paisagem natural. Ø Evoluírem nos domínios da representação e TRANSFORMAÇÃO das IMAGENS. Ø Correcta aplicação dos MATERIAIS e consequente domínio dos suportes. Ø
A compreensão dos contextos
culturais em que se Ø Manifestarem
um progressivo domínio na aplicação dos Ø INVENÇÃO. Ø
Intervirem de uma forma criativa e INOVADORA no meio escolar. E no
SOCIAL. Ø ###materiais/utensílios> todos os do ano anterior e só 2 canetas-(preta e 1 cor)
10 º AVIS
PROJECTO> O MUNDO AO CONTRÁRIO
...PLANIFICAÇÃO GERAL, passeando sobre as nuvens. « Cada dia sem GOZO não foi teu / Foi só durares nele. Quando VIVAS / Sem que o gozes, não vives. / Não pesa que AMAS, bebas ou SORRIAS: / Basta o REFLEXO do SOL ido na ÁGUA/ de um CHARCO, se te é GRATO. / FELIZ o a quem, por ter as coisas mínimas /Seu PRAZER posto, nenhum DIA nega/ A natural ventura!» Ricardo Reis , in Filosofia Horaciana de CARPE DIEM
MAS…(!), N>ÃO SEREMOS Ricardo mas sim Carneiro> >> ALBERTO CARNEIRO!! Somos todos um pouco de AC. …a natureza é o domínio de CAEIRO, que se diz crente do mundo “ Como num malmequer”, desejoso de “desencaixotar” as emoções verdadeiras. Ø Importemo-nos apenas com o lugar onde estamos há ”beleza bastante em estar aqui e não noutra parte qualquer”
BAD!!
TERMINOLOGIA X-22 SLOGAN ESTRUTURANTE!
Todas as experiências que iremos vivenciar este ano lectivo, serão fruto da ficção aliada à planificação- será um filme onde os actores seremos nós a cada momento e em cada desafio. SERMOS INTEIROS quer dizer também: -nunca percas a criança que há dentro de ti, ela ajudar-te-à a caminhar na longa e dura estrada da VIDA.
O que estrutura a aprendizagem na ARTE> O entendimento e o significado dos termos que sustentam a prática artística. REPRESENTAÇÃO REINTERPRETAÇÃO DESCONSTRUÇÃO INSTALAÇÃO PERFORMANCE MUNDO REAL DETALHES ACENTUAÇÃO CONTRASTES CONFIGURAÇÃO SUPORTE ESTRUTURA TRAÇO VOLUME DINAMISMO GESTO INVENÇÃO COR VALOR TONAL TÉCNICA-MISTA CORPO-OBJECTO IDENTIDADE PROPORÇÕES MODELO TRIDIMENSIONALIDADE-BIDIMENSIONALIDADE
VOLUME SOMBRAS PRÓPRIAS -SOMBRAS PRODUZIDAS(projectadas) FANTASIA REALIDADE O Rosto humano-proporções e linguagens (K)RIATIVIDADE-isto! ARTE> TUDO e + isto!
Detalhe>>aqui!
Técnica>pois claro esta…
+ esta(!!)
>>>>>>>>> Objectivos:10 MANDAMENTOS 1-SER na TOTALIDADE 2-Ver e INTERPRETAR 3-Conhecer técnicas-materiais e UTENSÍLIOS 4-Entendimento e aplicação dos termos utilizados na linguagem ARTÍSTICA 5-Organização 6-Cumprimento dos prazos 7- Reflexão e auto-avaliação 8-Espírito de grupo 9- Respeito 10>LIBERDADE, e saber usar esta preciosidade. >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>><b”ad”> Processos - PROJECTOS – TÉCNICAS… modelos e GESTOS ……
BAD´S BUÉS INTERVENÇÕES 1 (ONE) Transformação e OCUPAÇÃO do ESPAÇO – AULA> (Projecto>>” kill adolescence instlação-sala Uma instalação é uma manifestação artística contemporânea composta por elementos organizados num ambiente. Essencialmente, é a construção de uma intenção espacial em lugar e tempo determinado. É passageira, possui presença efémera que se materializa de forma definitiva apenas na memória. O sentido de tempo, no caso da fruição estética da Instalação é o não-tempo, onde essa fruição se dá de forma imediata ao apreciar a obra in loco, mas permanece em sua fruição plena como recordação.
Exemplos concretos>>>
2 (TWO) Performance> 2º Período I´AM BAD! … 3 (3THREE… PINTURA do MURAL> FIGURATIVO “we are bad” …Escadas piso R / C. ( …em estudo) … <b”ad”>DIKAS de APOIO. (BAD> os piores poderemos “SER” NÓS!somos nós mesmos…) BAD ONE>CONQUISTA DO ESPAÇO-AULA(primeira semana) INSTALAÇÃO>KILL ADOLESCENCE  
…Não há felicidade “ANÁRQUICA”, sem conquistares o teu LUGAR no mundo da materialidade. Os sentidos (EMOÇÕES) bebem desse elixir. O LUGAR SOMOS NÓS. PASSO ONE! -FOTOGRAFIA PESSOAL (DETALHE) do rosto, CABEÇA sem plano de fundo. Deverás mostrar o teu pior, a BELEZA não é para aqui chamada. Quando te exijo o pior é mesmo para mostrares a fera que está aprisionada dentro da JAULA das tuas contradições e MEDOS.>>NÃO ESQUEÇAS(!!) NÓS SOMOS MESMO MAUS, DEMONÍACOS. E(!) EXEMPLO. Passo 2> escrever nome –arte ( o teu nome de guerra) e Imprimir na loja WORKJUNIOR. Formato A3 (PAPEL COATED).
BAD 2> SEMANAL< páginas 2/3-Criar uma composição com uma outra foto da sessão fotográfica, mas esta em formato a4. Nesta composição deverás utilizar imagem, desenho, texto, onomatopeias e essencialmente, o resultado final deverá seres tu na TOTALIDADE( imagina-te RICARDO REIS>> Ricardo Reis Para ser grande, sê inteiro: nada Teu exagera ou exclui. Sê todo em cada coisa. Põe quanto és No mínimo que fazes. Assim em cada lago a lua toda Brilha, porque alta vive. Estamos então (Já)na segunda semana de aulas e aprendeste a utilizar e ocupares o suporte ou folha branca, acredita que não é fácil enfrentar um plano branco. Além do prazer da concretização simbólica-gráfica,,, aprendeste o significado DE:>> TÉCNICA-MISTA-SUPORTE-ONOMATOPEIA-e palavra-imagem (substitui palavras-chave por pequenos pictogramas. PICTOGRAMA e detalhe.
«Sempre que encontro a Joana , sou melhor PESSOA…»
BAD 3 (SEMANAL) a partir da segunda semana, em cada BAD, irei (EU PROf BAD!!)criar um documento concreto (ESPECÍFICO) para cada desafio.
PLANIFICAÇÃO ANUAL (LONGO PRAZO)
OBJECTIVOS Aprenderem a valorizarem-se. A terem ideias próprias e críticas sobre o mundo onde somos pessoas repletas de riqueza emocional. APRENDEREM A VER APRENDEREM A CONHECER os termos e as técnicas utilizadas/as na expressão artística. APRENDEREM A REPRESENTAR Aprenderem a utilizar as “ferramentas” da arte …
. MATERIAIS RISCADORES (I !) GRAFITES-CANETAS-LÁPIS AGUARELÁVEIS-TINTAS
. PROCEDIMENTOS ESTUDO DE FORMAS NATURAIS-ESTUDO DE FORMAS ARTIFICIAIS-O ROSTO HUMANO NA OBRA DE ARTE-ESTRUTURAÇÃO- APONTAMENTOS COMPOSIÇÃO
. ENSAIOS-PROCESSOS DE SÍNTESE TRANSFORMAÇÃO GRÁFICA-SIMPLIFICAÇÃO-REPETIÇÃO-ROTAÇÃO-SOBREPOSIÇÃO-TRANSPARÊNCIA-OPACIDADE-FORMAS-TEXTURAS E PADRÕES
. CONCEITOS ESTRUTURAIS DA LINGUAGEM PLÁSTICA FUNÇÕES DA LINHA-TEXTURAS REGULARES E IRREGULARES-VALOR CLARO-ESCURO
. FORMA-PLANO E SUPERFÍCIE FIGURA-FUNDO-POSITIVO-NEGATIVO A LINHA DE CONTORNO- O ESPAÇO PLÁSTICO-ORGANIZAÇÃO DO CAMPO VISUAL- RELAÇÃO DAS FORMAS NO ESPAÇO
SEMANA APÓS SEMANA -Estrutura do plano e consequente entendimento de como se aborda um suporte. -Formatos de suportes e a utilização destes mesmos formatos (A2-A3-A4-A5-A6). -Terapia de “XÓKI”. O gestualismo e a linguagem do ESBOÇO. - -Conhecimento de novos materiais e muitas técnicas expressivas.
>>>>>>>>>>>>>>>>> OBJECTOS-(modelos) –IMAGENS Objectos do quotidiano- formas naturais-formas artificiais. (Naturezas VIVAS-NATUREZAS MORTAS)
Imagens projectadas
PROCESSOS de ANÁLISE> < A figura humana.(DETALHES)
Setembro-poderia chamar-se a primavera do OUTONO, é em Setembro que tem início o novo renascimento. Os olhares (de todos)reflectem esperança, mudança e "GRITOS" para a construção de identidades. Setembro é todos os setembros a PRIMAVERA no OUTONO. (...tudo o que faz sorrir, faz-me (tb)semear ARTE e partilhar FELICIDADE)  AGRADECIMENTO(especial) ao JF e à fotógrafa Maria Bernardo ...  E a todos os alunos e alunas que iniciaram esta viagem | |||||||||
